File:NLC511-16002843-73369 給苦學青年.pdf

From Wikimedia Commons, the free media repository
Jump to navigation Jump to search
Go to page
next page →
next page →
next page →

Original file (725 × 1,054 pixels, file size: 12.79 MB, MIME type: application/pdf, 152 pages)

Captions

Captions

Add a one-line explanation of what this file represents

Summary

[edit]
給苦學青年   (Wikidata search (Cirrus search) Wikidata query (SPARQL)  Create new Wikidata item based on this file)
Author
詹文滸
image of artwork listed in title parameter on this page
Title
給苦學青年
Publisher
世界書局
Description

不詳

目錄
001 勵志與修養
001001 一 劃方格的涵養
001001001 1 怎樣尋求失物
001001002 2 劃方格來尋
001001003 3 以小例大
001001004 4 最要不得的讀書法
001001005 5 劃方格的處事法
001002 二 生活的計劃
001002001 1 所貴乎[計劃]者
001002002 2 計劃不能雜
001002003 3 分單元進行
001002004 4 破釜沉舟的態度
001002005 5 蘇聯建國的步序為例
001003 三 出汗與成功
001003001 1 苦工和汗珠
001003002 2 「討飯要起早」
001003003 3 要實際去出汗
001003004 4 要頑梗地出汗
001003005 5 「三斧頭」與「七十二磨難」
001003006 6 失敗的成功
001004 四 天才之謎
001004001 1 究竟有沒有[天才]
001004002 2 「籠中鼠」的實驗
001004003 3 柯勒的猩猩
001004004 4 「悟性」是「試行」的累積
001004005 5 「智力」也是學習的結果
001004006 6 是翻身的時候了
001005 五 神仙老虎狗
001005001 1 「做狗」與「登仙」
001005002 2 他們是神仙了
001005003 3 一個小小的例
001005004 4 仙道
001006 六 無名指給我的啟示
001006001 1 無名指的地位
001006002 2 物質的障礙
001006003 3 何處應該知足
001006004 4 何處不應該知足
001006005 5 享樂慣了不能再耐苦
001006006 6 擺定了的局勢
001007 七 大麻皮論
001007001 1 比殘廢更難受
001007002 2 莫辜負麻洞
001007003 3 「補償說」的正確解釋
001007004 4 疾病的恩賜
001007005 5 惟恐自己不窮
002 升學與求業
002001 一 關於職業問題的幾點認識
002001001 1 怪現象的說明和教訓
002001002 2 另一怪現象的說明和教訓
002001003 3 肺腑之談
002001004 4 不平之氣的無謂
002002 二 從學徒到老闆
002002001 1 記在題前
002002002 2 相隔似遠而不遠
002002003 3 要使我是一個學徒
002002004 4 聰明的商店學徒
002002005 5 發展才能的機會更多了
002002006 6 對外的發展
002002007 7 [找姓x的]
002002008 8 「活佛」
002003 三 一個碰過釘子的人的自白
002003001 1 錯誤的觀念
002003002 2 miserywantscompany
002003003 3 教學根底的重要
002003004 4 應替終生的利益想想
002004 四 增加教育的信念
002004001 1 很自然的趨勢
002004002 2 試反過來說
002004003 3 該想到將來的出路
002004004 4 「延緩」不得
002004005 5 總是值得的投資
002005 五 自力教育
002005001 1 「不要送兒子進大學」
002005002 2 要他得磨練的機會
002005003 3 她的大兒子
002005004 4 你有本事就去進大學
002005005 5 忽然來了一個電報
003 自學問題
003001 一 怎樣征服自學的難關
003001001 1 限期完成的自學法
003001002 2 集體自學法
003001003 3 宣布自學計劃
003001004 4 明白學習曲線的性質
003002 二 關於讀書的自白
003002001 1 我的自白
003002002 2 最大的毛病
003002003 3 本不是神秘的事
003002004 4 單單讀完還是不夠
003002005 5 切勿把時間拖長
003002006 6 讓我們有個計劃
003003 三 怎樣自學外國語
003003001 1 現代人的起碼準備
003003002 2 精通一種外國語的便利
003003003 3 選擇那一種外國語呢
003003004 4 外國語的學習方法
003003005 5 記字卡片的採用
003003006 6 英文報讀法
003003007 7 關於文法書
003003008 8 查辭典的經驗
003003009 9 關於日語書本
003004 四 學習外國語的一點經驗
003004001 1 報告經過情形
003004002 2 先從學習英語說起
003004003 3 總得補習才好
003004004 4 怎樣補習會話
003004005 5 用同樣的方法學德語
003004006 6 小小的嘗試
003004007 7 我的一點日語知識
003004008 8 勿上「怎樣讀通……」等書的當
003005 五 怎樣學習寫作
003005001 1 先從斯梯文遜的經驗說起
003005002 2 江南才子只是江南的用功人
003005003 3 寫作的兩個方面—技巧與題材
003005004 4 廚子烹菜的比喻
003005005 5 怎樣讀石炭王和棘心
003005006 6 創作辭典等的善為運用
003005007 7 「匠」和「家」的區別
003005008 8 剪貼簿的需要
003005009 9 試與拾荒小孩為伍
003005010 10 引卓別鱗的經驗終結
004 思想問題
004001 一 對於人生的最低限度的認識
004001001 1 插穿了說怎麼樣
004001002 2 插穿了說的自然結論
004001003 3 姑且換個方面來看
004001004 4 華村博士的發見
004001005 5 正當的歸宿
004002 二 法西主義的檢討
004002001 1 楔子
004002002 2 個人的地位
004002003 3 無所謂「自願的組合」
004002004 4 為何足球隊員要處罰
004002005 5 為何排斥猶太人
004002006 6 為何反對新舊教
004002007 7 他們的教育和文化
004002008 8 他們對於藝術的見解
004002009 9 「社團」的地位
004003 三 馬派思想的新轉向
004003001 1 馬派思想的基本理論
004003002 2 最澈底的革命
004003003 3 無產階級專權
004003004 4 「准國家」的凋謝
004003005 5 可從蘇聯獲得指示
004003006 6 史托兩派的分界
004003007 7 民族在先階級在後
004004 四 民治主義是否走上了末路
004004001 1 站在法西主義與共產主義之間
004004002 2 經濟活動的盲目性
004004003 3 假定的錯誤
004004004 4 政治勢力的需要
004004005 5 國家的地位非絕對的
004004006 6 方法的問題
004004007 7 歷史的指示
004005 五 什麼是正確的思想和態度
004005001 1 國家的利益和個人的野心不同
004005002 2 正確的思想的轉向
004005003 3 國家權力的擴張
004005004 4 怎樣才能無負於國家
004005005 5 糾正思想的必要
004005006 6 「哭喪臉」的錯誤
004005007 7 「窮開心」的錯誤
004005008 8 尤其在像上海那種地方
004005009 9 什麼是正確的態度
004005010 10 捐輸只表示我們的決心
004005011 11 寡婦的一個大錢
004005012 12 請問你
004005013 13 中國永久不亡的信念
004005014 14 個人與民族
005 二 人的故事
005001 一 一位自力掙扎的青年
005001001 1 他父親的抱負
005001002 2 環境的策勵
005001003 3 停學一年
005001004 4 月薪十五元儲蓄十二元
005001005 5 剌耳的half稱號
005001006 6 貴族學校里的寒酸者
005002 二 車輪讀的故事
005002001 1 「我們要掙扎」他們掙紮成功了
005002002 2 「車輪讀」的成功法
005002003 3 第一步計劃
005002004 4 第二步計劃
005002005 5 不幸短命死矣
005002006 6 他們給我的鼓勵

Language Chinese
Source
institution QS:P195,Q732353
(民國文獻)
主題
InfoField
青年

Licensing

[edit]
This image is in the public domain because it is a mere mechanical scan or photocopy of a public domain original, or – from the available evidence – is so similar to such a scan or photocopy that no copyright protection can be expected to arise. The original itself is in the public domain for the following reason:
Public domain
This image is now in the public domain in China because its term of copyright has expired.

According to copyright laws of the People's Republic of China (with legal jurisdiction in the mainland only, excluding Hong Kong and Macao), amended November 11, 2020, Works of legal persons or organizations without legal personality, or service works, or audiovisual works, enter the public domain 50 years after they were first published, or if unpublished 50 years from creation. For photography works of natural persons whose copyright protection period expires before June 1, 2021 belong to the public domain. All other works of natural persons enter the public domain 50 years after the death of the creator.
According to copyright laws of Republic of China (currently with jurisdiction in Taiwan, Penghu, Kinmen, Matsu, etc.), all photographs and cinematographic works, and all works whose copyright holder is a juristic person, enter the public domain 50 years after they were first published, or if unpublished 50 years from creation, and all other applicable works enter the public domain 50 years after the death of the creator.

Important note: Works of foreign (non-U.S.) origin must be out of copyright or freely licensed in both their home country and the United States in order to be accepted on Commons. Works of Chinese origin that have entered the public domain in the U.S. due to certain circumstances (such as publication in noncompliance with U.S. copyright formalities) may have had their U.S. copyright restored under the Uruguay Round Agreements Act (URAA) if the work was under copyright in its country of origin on the date that the URAA took effect in that country. (For the People's Republic of China, the URAA took effect on January 1, 1996. For the Republic of China (ROC), the URAA took effect on January 1, 2002.[1])
To uploader: Please provide where the image was first published and who created it or held its copyright.

You must also include a United States public domain tag to indicate why this work is in the public domain in the United States.

čeština  Deutsch  English  português  română  slovenščina  Tagalog  Tiếng Việt  македонски  русский  മലയാളം  ไทย  한국어  日本語  简体中文‎  繁體中文  +/−



This tag is designed for use where there may be a need to assert that any enhancements (eg brightness, contrast, colour-matching, sharpening) are in themselves insufficiently creative to generate a new copyright. It can be used where it is unknown whether any enhancements have been made, as well as when the enhancements are clear but insufficient. For known raw unenhanced scans you can use an appropriate {{PD-old}} tag instead. For usage, see Commons:When to use the PD-scan tag.


Note: This tag applies to scans and photocopies only. For photographs of public domain originals taken from afar, {{PD-Art}} may be applicable. See Commons:When to use the PD-Art tag.

File history

Click on a date/time to view the file as it appeared at that time.

Date/TimeThumbnailDimensionsUserComment
current06:20, 25 June 2023Thumbnail for version as of 06:20, 25 June 2023725 × 1,054, 152 pages (12.79 MB)PencakeBot (talk | contribs)Upload 給苦學青年 (1/1) by 詹文滸 (batch task; nlc:data_511,16002843,73369; 民國文獻.2; 給苦學青年)

The following page uses this file:

Metadata