Category:Cuidados Integrativos
O termo “Cuidados Integrativos” aplicado no Curso de Especialização Teorias e Técnicas para Cuidados Integrativos, no Ambulatório de Cuidados Integrativos e no Programa de Extensão (social e de pesquisa) em Cuidados Integrativos da UNIFESP consiste em um “novo paradigma” que associa conhecimentos orientais milenares e gregos arcaicos, sabedoria de povos nativos e avanços tecnocientíficos ocidentais modernos promovendo a interface entre, além e através dos eixos “Saúde e Educação” visando cuidar de toda a natureza em geral, onde está incluso, faz parte a natureza humana em toda a sua multidimensionalidade; onde a totalidade é manifesta no ato de CUIDAR COM AMOR (Fontes SV, 2014).
A Saúde Transdimensional e a Educação Transdisciplinar são, em essência as bases conceituais dos “Cuidados Integrativos”, considera-se a prática dos cuidados integrativos em saúde de per si, um processo de educação em “BEM SER”; e, em educação de per si um processo de saúde em “BEM VIVER”. Os Cuidados Integrativos é, portanto, uma prática de saúde e educação ”ALICERÇADA EM VALORES UNIVERSAIS”, éticos (modo de ser) e morais (costumes) com método, teorias e técnicas e, habilidades próprias (Fontes SV, 2014).
“Cuidados Integrativos”, no sentido metafórico é ESPAÇO, é FLUIDO, é FORMA de saberes e vivências que interagem entre, além e através; ora convergindo, ora divergindo; ora expandindo, ora contraindo; ora se aproximando ora se repelindo como ”partículas subatômicas” que constituem “uma unidade – humanidade”, A SERVIÇO DO PROPÓSITO MAIOR (Fontes SV, 2014).
Essa indissolubilidade entre a saúde, com uma visão sistêmica, cujo preceito antropológico é, minimamente pentadimensional e a educação, alicerçada na visão transdisciplinar, cujo modelo de ensino admite, a partir do lugar do 3º. incluído os diferentes níveis de realidade e a complexidade propicia NOVA TOMADA DE CONSCIÊNCIA DO SABER, DO SENTIR E DO FAZER, com base no “SER QUE CUIDA DE SI, DO OUTRO E DO PLANETA” (Fontes SV, 2014).
O Curso de Especialização em Teorias e Técnicas de Cuidados Integrativos da Universidade Federal de São Paulo foi criado pela Profª Drª Sissy Veloso Fontes, em 2009, tendo como objetivo integrar profissionais das áreas da saúde, educação e áreas correlatas nas práticas de Cuidados Integrativos, com uma consciência ampliada de saúde, exercendo alteridade e transdisciplinaridade, promovendo bem-estar biopsicossocial, espiritual e ambiental.
As bases referenciais incluem a Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares (PNPIC), a Academia da Saúde do Ministério da Saúde, as Cartas da Promoção da Saúde do Ministério da Saúde e o Decálogo sobre Transdisciplinaridade e Ecoformação.
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